📘 La Evaluación de los Alumnos – Philippe Perrenoud

📘 La Evaluación de los Alumnos – Philippe Perrenoud

En un contexto educativo en constante cambio, Philippe Perrenoud nos invita a repensar las prácticas evaluativas desde una perspectiva crítica, pedagógica y sociológica. Su libro "La Evaluación de los Alumnos" no solo denuncia los efectos excluyentes de ciertas formas de evaluación, sino que también propone caminos hacia una evaluación formativa, justa y transformadora.

🔍 ¿Qué propone Perrenoud sobre la evaluación?

Basado en las ideas de Foucault y Bourdieu, el autor cuestiona la función clasificatoria de la evaluación escolar y propone nuevas formas de entenderla como una herramienta de aprendizaje y equidad. Propone superar la lógica meritocrática para centrarse en la regulación del aprendizaje.

📌 Puntos clave del libro

  • Evaluación como instrumento de justicia: Su diseño y aplicación deben reducir las brechas de aprendizaje.
  • Evaluación para aprender, no solo para medir: Requiere retroalimentación continua, herramientas diversas y planificación estratégica.
  • Evaluación diferenciada: Implica reconocer que cada estudiante aprende de forma distinta.
  • Rol activo del docente: De facilitador a regulador del proceso formativo, construyendo oportunidades de mejora constante.

📖 ¿Por qué es una lectura obligada?

Porque ofrece un marco teórico y práctico para docentes que buscan generar una cultura evaluativa más inclusiva. Con ejemplos claros y reflexiones profundas, ayuda a comprender la evaluación como parte integral del aprendizaje, no como un fin en sí misma.

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📚 Recomendado para:

  • Docentes de educación básica y media superior.
  • Formadores de docentes y asesores técnico pedagógicos.
  • Directivos que buscan transformar sus escuelas en comunidades de aprendizaje.

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